Resultados para: «modelos-a-seguir»
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
Ahora, esto no sólo aplica a los cuentos, sino a cualquier obra literaria, a continuación, te presentamos un fragmento de
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· Ficha de clase
Deshilando la trama
a su trama.
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo1
Reflexiona sobre ella, esta lección está dedicada a la lectura, una actividad que te transporta a diferentes lugares y momentos
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· Ficha de clase
Puro cuento…
Presta atención a lo siguiente:
Reflexiona:
¿Qué te hizo sentir la narración?
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Podemos dar psilocibina a los pacientes deprimidos, pueden tolerarla, y es segura.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Cartas personales a familiares o amigos
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
En cuanto a la cuarta característica, seguro recordarás que te compartimos los reportajes de Tepotzotlán y de Ciudad del
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· Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Una tarde subió a su Studebacker y no volvimos a saber de él.
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
Recuerda que dar a leer tus escritos a los demás es muy importante...
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Seguro que vas a divertirte mucho.
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
A continuación, verás diez preguntas e irás anotando en tu cuaderno tus reflexiones en torno a cada una de ellas:
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
¿Cómo invitarías a tus compañeros a leer un libro?
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
a decir: “la noticia con datos sobre lo que aqueja a México esta mañana”.
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
¿Qué vamos a aprender?
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