Resultados para: «acceso-universal-a-la-informacion»
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· Ficha de clase
Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
Si la respuesta es correcta, el equipo avanzará a la siguiente casilla marcada en la pista.
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· Ficha de clase
Armando la historia
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Libertad e Igualdad y que, siglos más tarde, daría lugar a la actual Declaración Universal de los Derechos Humanos.
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
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· Ficha de clase
Época de revoluciones
reconoce cómo, en la segunda mitad del siglo XVIII, se transformó la manera de ver, pensar y concebir el mundo a partir de
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
dibujar una línea del tiempo como la que se presenta a continuación, en la que seleccionarás cinco hechos relevantes sobre
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales de mediados del siglo XIX a mediados del XX.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales de mediados del siglo XIX a mediados del siglo XX.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales de mediados del siglo XIX a mediados del XX.
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.
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