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· Ficha de clase
Los logros del presidente Cárdenas
Ya conocemos las consecuencias del reparto agrario, así que, te pido que las anotes de una vez.
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· Ficha de clase
El contexto del proyecto cardenista
Te invito a que elabores tu línea del tiempo.
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· Ficha de clase
Rumbo a la democracia
Te invito a verlo.
Video de Israel.
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· Ficha de clase
Y después de la Revolución, ¿qué pasó?
¿Te imaginas cuál de estas industrias fue la más importante?
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· Ficha de clase
Seamos solidarios
Te invito a ver el siguiente video del minuto 03:03 al 04:10
Derrumbes, Lustro 18: 1985-1989, de la serie
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· Ficha de clase
Expresiones culturales
El reto de hoy:
Te invito a investigar, ¿Qué tipo de expresiones culturales surgieron en tu localidad a partir
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· Ficha de clase
Los 10 acontecimientos que transformaron México durante el último siglo
Te invito a que lo discutas con tus compañeros y maestros, recuerda que tu opinión siempre es muy importante.
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· Ficha de clase
Recuento de la historia de México en el siglo XX y XXI
En esa clase te mencioné que hubo un rompimiento entre ambos, y por eso el presidente Lázaro Cárdenas expulsó a Calles, para
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· Ficha de clase
Cuidado del ambiente
El reto de hoy:
Te invito a responder las siguientes preguntas:
¿Qué Áreas Naturales Protegidas conoces
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· Ficha de clase
El impacto de las nuevas tecnologías
Todo esto que te explico puede llegar a sonar muy complicado para la actualidad, y es difícil de imaginar que todos esos
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· Ficha de clase
Alternancia en el poder
Te invito a observar el siguiente video, donde el Dr.
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· Ficha de clase
La democratización de México
Para comprender mejor lo de las credenciales para votar, te invito a observar el siguiente video del minuto 00:13 al 02:25
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· Ficha de clase
Problemas del México contemporáneo
El reto de hoy:
Te invito a que investigues, hace 50 años, ¿Cómo era la zona en que ahora vives?
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· Ficha de clase
¿Otra crisis?
Imagina que tienes diez pesos para comprar algo, ahora yo te vendo un kilo de manzanas, y estas manzanas valen diez pesos
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· Ficha de clase
Una noticia importante
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