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Palabras polisémicas: iguales y distintas

En todos los enunciados que se han presentado hay palabras polisémicas y se puede saber a qué se refiere cada una por el

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¿Hicimos lo mismo?

Con lo que has revisado hasta este momento, ya estás listo para empezar las actividades de esta sesión.

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¡Adivina cuál es!

El día de hoy has aprendido a identificar diferentes triángulos con base en sus características.

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¡Adivina cuál es!

Has comprobado que cada uno de los tres ángulos, mide menos de 90 grados y más de 0.

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

También puede considerarse que un ángulo es la abertura que hay entre dos segmentos de rectas, que se cortan en un punto,

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¿Equilátero o Isósceles?

Recuerda algunas características que has estudiado en esta sesión y la anterior, en relación con los triángulos.

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Un triángulo de altura

Tal parece que Escaleno no alcanza a ver que él es un triángulo como Isósceles y Equilátero, sólo porque no se ha dado cuenta

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Los papalotes

Y ahora sí, haz que tu papalote vuele lo más alto que pueda. ¡Buen trabajo!

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Herrería artística

.- En el taller del papá de Alejandra y Víctor hay una pila de 100 láminas de acero todas del mismo grosor, juntas miden

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Las pulseras

Hay una multiplicación, porque dices “ocho por quince” y también hay una resta.

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Vamos a analizarlo para ver si hay una relación entre lo que hicimos y la división.

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Buscando el factor constante entre tablas

¿Qué relación hay entre las dos columnas?

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Hagámoslo más grande…

El paisaje se ha deteriorado y cada vez hay menos pinos.

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Atletismo

¿Qué relación hay entre el dinero que aporta el Sr. Laurentino y el dinero que ahorra su hijo?

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Las señales de la carretera II

Recuerdas la sesión anterior donde se veía la cuadrícula y se observa que hay dos triángulos en cada uno de los cuadrantes

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