coleccion · Ficha de clase

¿Qué tanto es tantito?

obtuviste el 25%, que es la mitad del 50% y la cuarta parte de las 100 partes en que dividiste el total, y que en paletas fueron

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¿Cuántas veces cabe? I

Existen otras cerreras de atletismo que se corren fuera de la pista como la de maratón, en la que se corren 42 kilómetros

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Caculando porcentajes

Pero, qué ocurriría si nuestra cuadrícula no tuviera 100 cuadritos, ¿Qué pasaría si ahora fueran 900 cuadritos?

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¿Qué son las tablas de datos?

Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Alumnas Puntaje 2 Andrea 95 Tania 90 Mayra 95 Melisa 95 Liz

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Caculando porcentajes

Pero, qué ocurriría si nuestra cuadrícula no tuviera 100 cuadritos, ¿Qué pasaría si ahora fueran 900 cuadritos?

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Una tabla que no es de madera

realizó una persona muy inteligente, que además llevó a cabo grandes descubrimientos y le gustaban mucho los números; por si fuera

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Los Wixáricas

¿Cuáles fueron tus coordenadas? Las coordenadas son ocho, coma, cero. ¿Qué resultados obtuviste?

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Una tabla que no es de madera

realizó una persona muy inteligente, que además llevó a cabo grandes descubrimientos y le gustaban mucho los números; por si fuera

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Los Wixáricas

¿Cuáles fueron tus coordenadas? Las coordenadas son ocho, coma, cero. ¿Qué resultados obtuviste?

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Matemáticas en las maravillas de México

Fueron descubiertos por el Barón Alexander Von Humboldt, en 1803.

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Porcentajes por aquí y por allá

Las compras fueron las siguientes: la primera fue de $160 pesos, la segunda de $210, y en la última de $430 pesos, además

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¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?

Fueron cajas pequeñas que necesitabas para formar una caja más grande que ocupara el mismo espacio que tu caja modelo.

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Vamos a vencer retos

Para encontrar un pedazo de pastel que fuera más grande que el de Silvia, pero más chico que el de Roberto, se tenía que

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¡Qué buena decisión!

Entonces si encuentras la relación entre el dinero que tienes, que fueron los $35 observa que en el primer caso se multiplica

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Dímelo con gráficas

Utiliza dos ejes, en uno se anotan las características de los datos y en el otro se gradúa como si fuera una recta numérica

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