Contenido · Ficha de clase

La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid

Donde se agregaron los términos de diversidad y discriminación, luego, se incluyó el diagrama y para terminar se colocó un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Guerra Fría en América Latina

No era fácil para un chico de 16 años saber que esas personas son unos apropiadores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La propaganda anticomunista en la cultura popular norteamericana

reflexiona acerca del uso del cine, la televisión y los comics para difundir la propaganda anticomunista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La economía latinoamericana y los tratados comerciales

proyecto de Confederación de Estados de América Latina, antecesor de la Alianza Bolivariana para las Américas-Tratado de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones culturales durante la Guerra Fría

Para iniciar la sesión lee el siguiente texto de la sección “leer para conocer”, en donde se retoma un fragmento del escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Movimientos estudiantiles

derechos y luchar para obtener un orden que reconociera la igualdad ante la ley de todos los ciudadanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conceptos clave de Tecnología

evalúa el proyecto de producción artesanal para proponer mejoras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

Elije a una persona, o a un animal o a un objeto para poder explorar con ejemplos. ¡Un gato!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Realizarás un repaso con las imágenes que se utilizaron en la clase anterior para describir adjetivos: Tipo de cara, labios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Alguna vez te han invitado?

(repite un par de veces).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

Todas las invitaciones deben tener un título. ¿De quién es el cumpleaños? ¿Será el tuyo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

Lo difícil es citar autoridades o medios de información que sean verídicos para poder realizar un debate sobre un tema en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

Para que te quede más claro, se presenta un ejemplo: Tal vez, en alguna ocasión en la que llovía, llegó un conocido

Ver contenido