Contenido · Ficha de clase

Sin embargo, contrastamos ideas

Y una vez compartida, la ‘experiencia vital’ recién parece completarse con el reconocimiento social en forma de likes y comentarios

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué innovar procesos técnicos?

Innovación y emprendimiento https://www.facebook.com/watch/live/?

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¿Por qué innovar procesos técnicos?

Innovación y emprendimientohttps://www.facebook.com/watch/live/?

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Ficha: (Ciclo ll)

What are we going to learn in our English class?

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El fanzine

que en la actualidad cobran nueva relevancia, como el punk, los movimientos antirracistas, feministas y el concepto DIY (do

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Elephants live in Africa = Los elefantes viven en África

Elephants live in Africa = Los elefantes viven en África

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Do Bengal tigers live in the forest? = ¿Los tigres de Bengala viven en el bosque?

Do Bengal tigers live in the forest? = ¿Los tigres de Bengala viven en el bosque?

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Do you like tennis? = ¿Te gusta el tenis?

Do you like tennis? = ¿Te gusta el tenis?

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Does he wake up at half past five? = ¿Él se despierta a las cinco y media?

/ What does he do? / Does she like to act?

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Does she like to cook? = ¿Le gusta cocinar?

Does she like to cook? = ¿Le gusta cocinar?

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Does she usually have breakfast at 8 o'clock? = ¿Por lo general ella desayuna a las 8 en punto?

Por ejemplo: I never listen to classical music / Do you usually watch TV in the afternoon?

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Does your father like soccer? = ¿A tu papá le gusta el fútbol?

Does your father like soccer? = ¿A tu papá le gusta el fútbol?

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David is a soccer player = David es un jugador de fútbol

, what?, when?, where?, which?, how?

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Getting ready for the party = Preparándose para la fiesta

Getting ready for the party = Preparándose para la fiesta

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Irregular verbs in the past tense

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