Contenido · Ficha de clase

¿Qué vamos a leer?

Observar esto, porque tiene un enorme valor cultural y social.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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Recordando las flores escogidas: la antología

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

La ilustración o la foto del tiburón que está hasta arriba y también el cuadrito en la parte de abajo.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

que explicar “qué es la seda de araña, ahí decía, que la seda de araña es la telaraña, y que ellas mismas la producen a

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Reflexiona sobre la importancia del lenguaje para la estructuración del pensamiento propio y la comunicación con los demás

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Me expreso correctamente

la izquierda, pasa por la parada del camión y a media cuadra, justo atrás de la fábrica, encontrarás la entrada al parque

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¿Hacia dónde vamos?

la gasolinera, ahí dimos vuelta a la izquierda en la calle Sur 32.

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Los caminos que seguimos

En la esquina del hospital cruzar la avenida Entusiasmo y en la intersección con Lealtad encontrará la entrada de la librería

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Conozcamos los elementos de un croquis

el sur, y en la esquina con la avenida Unidad Habitacional La Unión, encontró la casa de su primo.

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¡Hagamos un croquis!

En la esquina de la primera está la papelería “El Guante”.

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Identifico los trayectos de mis croquis

En la esquina de la calle Mango da vuelta a la izquierda y camina por la calle Fresa.

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Organizo mis actividades

Como podrás darte cuenta la percepción y el conteo del tiempo son distintos en las diferentes culturas.

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Monografías, emociones y pandemia

Se titula “Nuestras emociones en la pandemia” y lo encontré en la revista “¿Cómo ves?” de la UNAM.

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El valle del Mezquital

También nos ayuda a valorar la diversidad cultural que tiene México.

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