Contenido · Ficha de clase

Lo que nos hace sentir la literatura

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¿Qué vamos a leer?

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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Recordando las flores escogidas: la antología

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Pide ayuda a tu mamá, a tu papá o a alguien mayor y de confianza, para que te oriente en la búsqueda de fuentes de información

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

que explicar “qué es la seda de araña, ahí decía, que la seda de araña es la telaraña, y que ellas mismas la producen a

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Primero pusiste los que empezaban con la letra A y luego los de la letra B y luego los de la letra C, es decir por orden

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Me expreso correctamente

Al decir sobre qué calle vas a caminar y a cuál vas a llegar o qué encontrarás en la esquina, a la derecha o a la izquierda

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¿Hacia dónde vamos?

Ahora, analiza la siguiente descripción de un trayecto que hace Raúl, y di a dónde llega: Salir de la escuela

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Los caminos que seguimos

y luego a la composta a dejar los residuos orgánicos.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Conozcamos los elementos de un croquis

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¡Hagamos un croquis!

¡Hagamos un croquis!

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Identifico los trayectos de mis croquis

Cruza la calle Mango, avanza un poco y ¡listo! Llega a la Biblioteca.

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Organizo mis actividades

Para cerrar la clase, los invito a que: Hagan una lista de las actividades que realizan en un día, desde

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Monografías, emociones y pandemia

La salud emocional es un aspecto muy importante, a tomar en cuenta.

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