Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

A partir de lo que has visto en las sesiones pasadas, ¿De qué forma escribirías el título para que fuera más llamativo?

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Comparemos anuncios y etiquetas

En el caso de este producto, si las personas que lo compren no leen bien lo que dice, pensarán que si lo usan eliminaran

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

la doctora o el doctor pueden saber qué es lo que provocó la reacción.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Por increíble que parezca a veces sucede que se compra un producto aun sabiendo que no cumplirá con lo que promete, es por

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

En la sesión pasada aprendiste que es importante repensar sobre los productos que consumimos y elegir aquellos que satisfagan

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Recitando poemas, aplico lo aprendido

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El presente es lo único que tienes por eso tienes que vivirlo.

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Reviso mi historieta

Los dibujos que transmiten al lector lo que ocurre. Globos de texto.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Observarás que estos diferentes tipos de narraciones tienen algunos rasgos en común, pero lo más importante de todo, es que

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Un cuento de la tradición oral

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas que ya viste leyendas y fábulas?

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Fábulas de fábula

Con las fábulas pasa lo mismo que con las leyendas, ¿Te acuerdas? ¿Qué fue lo que se mencionó que pasaba?

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La Llorona en la tradición oral

Ahora lee sobre el planteamiento de la historia que describen Raulito, Juan y María, ¿Por qué anda penando por sus hijos

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

¿Qué esquema completa la información que leíste?

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