Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Buenos días niñas y niños, yo soy Marcelino Hernández y soy originario de una pequeña comunidad que se llama Cruzhica Municipio

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Tiempos verbales pasado y presente

Tiempos verbales pasado y presente

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Planifiquemos una narración

En sesiones anteriores has visto cómo son los refranes, qué recursos literarios utilizan y cuál es su mensaje.

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Una noticia importante

Aprendizaje esperado: lee textos informativos y reconoce sus funciones y modos de organización.

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Adjetivos y adverbios

Adjetivos y adverbios

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Recursos literarios

Identificarás y diferenciarás los recursos literarios en un listado de refranes.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Lo implícito y explícito en los refranes

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Narrativas de la comunidad

decidieron defender su amor de todo y todos, así que acordaron huir juntos y una tarde fría y nublada partieron hasta unas

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Al buen entendedor...

los refranes son frases que te dejan un aprendizaje o consejo y se dice de forma creativa.

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Juguemos con las palabras

Los refranes te invitan a imaginar y a reflexionar sobre temas importantes.

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Camarón que se duerme...

Escucharás y analizarás algunos refranes.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Leerás y analizarás algunos poemas y elegirás uno para practicarlo en voz alta y recitarlo.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

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Leer y sentir la poesía

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Repaso del tema: la entrevista

Y se separa con un punto y seguido de la siguiente idea. ¿Y para qué crees que te sirven las comas?

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