Contenido · Ficha de clase

Al buen entendedor...

¿Recuerdas que son los refranes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

en algo que es seguro que en muchas cosas que no son tan seguras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

Camarón que se duerme...

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

que escuchamos lejano o distante, y los recuerdos son sobre cosas pasadas, que están lejanas y distantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

Quien lo escribe plasma su sentir hacia un tema, que en este caso son los perros, buscando que quien lo lea sienta lo mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso del tema: la entrevista

Recuerda que los dos puntos te sirven para indicar lo que dice cada persona y que siempre que escribas una pregunta, lo harás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Recordemos los refranes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Observaste que el discurso directo es el que recupera lo dicho por el entrevistado y por el entrevistador tal como lo dijeron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

los hoyitos que tiene la luna, que en realidad son cráteres, como los de los volcanes, son ocasionados por el impacto de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Los dibujos que transmiten al lector lo que ocurre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos la entrevista

Pero lo mejor era que podía hablar con los gatos y compartir secretos con ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Ver contenido