Contenido · Ficha de clase

Mis sonidos en silencio

Piensa, ¿Qué otros sonidos se producen, que no son intencionales y que escuchamos en silencio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Música de mi corazón

y pies.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugar con mi espacio personal

https://youtu.be/0eS-nvqK_-k Mueve tus brazos y piernas como tú quieras sin desplazarte, hacia todas las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio personal

Actividad 3 Siéntate en el suelo con las piernas cruzadas. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proyección y movimiento

represéntalos con movimientos fuertes con mucha vitalidad, energía y alegría, saltos, giros, elevación de brazos, elevación de piernas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

fueron iguales o diferentes al de la actividad anterior, al utilizar más de un sentido en la percepción de las obras artísticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los colores

, has terminado tu obra artística. ¿Se dieron cuenta de la magia de los colores?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy movimiento

Es extraordinario que con el cuerpo puedas comunicar lo que piensas, sientes e imaginas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y manifiesto

Tercera pieza musical. Escoge la última pieza musical de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colores y flores para mi cancionero

Cuando ya estén como te gusten, unas las puedes dejar de color natural y otras las pintas de color.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis canciones

Por ejemplo: si la canción te hace mover los pies, toma los pies y los mueves cantando o tarareando un fragmento de la canción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creo mis propias secuencias

desde abajo, vas a subir lentamente y abriendo hasta quedar completamente extendido con los brazos extendidos arriba, piernas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Percibo y exploro

Ahora serán movimientos con los pies. 1 golpe con el pandero: un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencias divertidas para compartir

Forma corporal cerrada-oso durmiendo con piernas flexionadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos de aquí y allá para bailar

A lo largo de la dinámica escucha las siguientes pistas, solo tiene que ser un minuto cada una.

Ver contenido