Resultados para: «pausa-activa»
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paula?
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· Ficha de clase
Tapete doble
Ganará el primero que llegue a la casilla de bandera de meta no importa si se pasa de la casilla, no es necesario que caiga
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Pasa al ejercicio 3 que tiene nuevos retos para todos y todas.
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· Ficha de clase
Del más caliente al más frío
¿Qué le pasa a nuestro cuerpo si no se atiende la fiebre?
¿Qué debemos hacer en caso de que la temperatura aumente?
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Si sumas + = - = se pasa, entonces debes buscar otra alternativa.
¿Esta?
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
Pon el 10 arriba y resta 60 sobran 16, 6 x 2 = 12 y 6 x 3 = 18, el 18 se pasa, entonces coloca arriba más 2, por 6 son 12
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Qué te parece si remarca los dobleces con un marcador de color y luego comparas las marcas, a ver qué pasa, a ver qué tan
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· Ficha de clase
Tapete doble
Ganará el primero que llegue a la casilla de bandera de meta no importa si se pasa de la casilla, no es necesario que caiga
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Pasa al ejercicio 3 que tiene nuevos retos para todos y todas.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
¿Qué pasa con a máquina del tiempo eh?
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Si sumas + = - = se pasa, entonces debes buscar otra alternativa.
¿Esta?
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
Pon el 10 arriba y resta 60 sobran 16, 6 x 2 = 12 y 6 x 3 = 18, el 18 se pasa, entonces coloca arriba más 2, por 6 son 12
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Qué te parece si remarca los dobleces con un marcador de color y luego comparas las marcas, a ver qué pasa, a ver qué tan
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· Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
¿Ahora entiendes eso de que pasa muy rápido el tiempo?
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· Ficha de clase
Carrera de líneas locas
Pero qué te parece si primero te platicamos por qué es una carrera de líneas locas, ya verás que te vas a mover, vas a activar
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
equivalen a + = , entonces 2 =
Multiplica el denominador por los enteros: 2 x 2 = 4 y le sumo el numerador: 4 + 1 = 5 (pasa
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