coleccion · Ficha de clase

¡Luna, tuna o cuna!

Las oraciones son las siguientes: Su mamá lo mandó a bañar.

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Luna, Tierra o luna y tierra

Escribe una oración con las palabras aurora y Aurora.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Observa bien las oraciones. Esta es la oración ¡Beto quería huir!

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¿Qué dijo?

Escribe tus oraciones o mejor platica utilizando estas nuevas formas de hablar.

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Palabras que empiezan igual…

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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¿Con qué letra empieza?

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Palabras cortas y largas

utiliza una secuencia de letras (o intento de ellas) ordenadas linealmente, en palabras y oraciones.

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Palabras que empiezan igual…

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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¿Con qué letra empieza?

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Vas a leer como quedó la oración: Ángel ronca como tortuga. Se realiza así con la última oración. ¡Esta actividad!

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Palabras y más palabras

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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A corregir nuestros textos

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta, complementa con un dibujo

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La primera versión de mi cartel

Redactar una oración que incluya la palabra en cuestión y escribirla en el reverso de la tarjeta.

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Presentemos nuestro cartel

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta, complementa con un dibujo

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¡Ya lo puedo escribir!

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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