Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

A partir de lo que has visto en las sesiones pasadas, ¿De qué forma escribirías el título para que fuera más llamativo?

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Comparemos anuncios y etiquetas

¿Qué te pareció este análisis que se realizó?

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

la doctora o el doctor pueden saber qué es lo que provocó la reacción.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

los trastes, elementos que, al menos hasta nuestros días, aún no son posibles de realizar.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

En relación al detergente líquido, el que vale menos, es más espeso y está comprobado que rinde más, el envase es reciclable

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Recuerda que la poesía es un medio extraordinario para expresar lo que piensas y lo que sientes.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

¿Sabes que es recitar?

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Reviso mi historieta

¿Qué hacemos?

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Puedes encontrar cuentos con final abierto, o sea, que no sabes qué pasó después, como en este caso, que no se sabe si algún

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Un cuento de la tradición oral

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas que ya viste leyendas y fábulas?

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Fábulas de fábula

Con las fábulas pasa lo mismo que con las leyendas, ¿Te acuerdas? ¿Qué fue lo que se mencionó que pasaba?

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La Llorona en la tradición oral

¿Pero qué crees? Ninguna de estas versiones se parece a la que, según es la historia “original”.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

¿Qué esquema completa la información que leíste?

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Pies Ligeros, que te muestra cómo viven y a qué juegan algunas niñas y algunos niños de esa región.

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