Resultados para: «log»

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¿Quisiste decir los?
¿Qué quieres preguntar y para qué?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Y se equivoca: no oye los latidos del corazón, que es lo que más vale en una entrevista. ¿Qué es un magnetófono?
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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
coleccion · Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Observa que también los temas se van delimitando de acuerdo con lo que tenga que decir la fuente.
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Es de sabios corregir
coleccion · Ficha de clase
Es de sabios corregir
entrevista sea lo más coherente posible y cubra los requisitos necesarios.
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No se escribe como se habla
coleccion · Ficha de clase
No se escribe como se habla
Pon atención y procura identificar los elementos que tendrías que ajustar para pasar la respuesta de lo oral a lo escrito.Escucha
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La importancia de los guiones
coleccion · Ficha de clase
La importancia de los guiones
La importancia de los guiones
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Sin signos no se entiende
coleccion · Ficha de clase
Sin signos no se entiende
introductorias a la verdadera duda, por lo tanto, quedan fuera de los signos.
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Identifico mis fortalezas
coleccion · Ficha de clase
Identifico mis fortalezas
Carlos reconoció lo que puede mejorar, pero también sus logros y los reconoció como destacados.
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Entre todos avanzamos
coleccion · Ficha de clase
Entre todos avanzamos
Y, lo más importante, lo bueno de la obra, lo malo, y lo que tiene potencial.
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Valorar nos hace crecer
coleccion · Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
Para iniciar, reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Sabes lo que los maestros evalúan de los trabajos escritos?
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De los aciertos y desaciertos se aprende
coleccion · Ficha de clase
De los aciertos y desaciertos se aprende
De los aciertos y desaciertos se aprende
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Aventuras en el tiempo //Repaso
coleccion · Ficha de clase
Aventuras en el tiempo //Repaso
alguna de sus historias hace mucho tiempo, ¿No lo crees?
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¡Entendí la referencia!
coleccion · Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Proporcionar información para los lectores que quieran ahondar en el tema e ir a las fuentes originales.Todo lo anterior
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
coleccion · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Las fichas temáticas o de estudio, como el nombre lo indica, tienen el propósito de ayudar a las alumnas y los alumnos a
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Rectas y ángulos
coleccion · Ficha de clase
Rectas y ángulos
Comienza con los ángulos 1 y 3 que son opuestos por el vértice y que por lo tanto miden lo mismo, entonces el ángulo 3 también
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¿Cuándo es posible y cuándo no?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo es posible y cuándo no?
posibles resultados estarán dentro de las llaves; éstos, los leerás como el espacio de eventos que lo forman y que son:
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