Contenido · Ficha de clase

Notas, notas y notas…

En la sesión anterior escogiste un tema que te gustaría investigar y elaboraste algunas preguntas que te ayudarían a buscar

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Ten en cuenta que la información más importante siempre la vas a obtener haciendo las preguntas: qué, cómo, dónde, cuándo

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Las narraciones

Por ejemplo, en la leyenda de la llorona se narra la historia de una mujer, en la narración, menciona en dónde y a qué hora

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Analicemos lo que consumimos

Analicemos lo que consumimos

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Aprendamos a vivir y convivir

forma la biblioteca puede llevar un orden y un registro de la cantidad de libros que presta.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

que existe un día en la que se conmemora y reconoce esa importancia.

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Lo que nos hace sentir la literatura

Lo que nos hace sentir la literatura

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¿Qué vamos a leer?

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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Recordando las flores escogidas: la antología

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

que explicar “qué es la seda de araña, ahí decía, que la seda de araña es la telaraña, y que ellas mismas la producen a

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Qué es el coronavirus, la forma en que se transmite, lo que sienten las personas que se enferman, también te dice lo que

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Me expreso correctamente

no confundan al ver que la calle cambia un poco de dirección.

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¿Hacia dónde vamos?

Lee la siguiente información para recordar lo que es un trayecto y para qué sirve un croquis.

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