Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

siguiente es una necesidad es muy importante, gracias a los médicos, a la ciencia y a los avances de la tecnología, ahora podemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Toma cada elemento para distinguir de qué se ingrediente se trata y lo ponemos en el plato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos colores!

Además de los jugos de las frutas como las fresas o la sandía, pues la sangre es una mezcla, porque podemos separarla en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Como las verduras, cada una tiene su propio sabor, pero si les pones limón saben ácidas, y luego le ponemos un poquitito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El frío cambia los objetos

El agua es el ejemplo más común en el que podemos observar distintas transformaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las percepciones de temperatura y los termómetros.

tu propio termómetro ambiental lo puedes poner en la ventana de la casa y conocer cuál es la temperatura día con día, podemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una historia con muchos cambios de temperatura

porque en un país tan frío como Suecia, que podemos llegar a temperaturas mucho más frías que en la que se congela el agua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que la fuerza lo deforme...

La masa, pero estaba tan preocupada, porque no veía, que no recuerdo, ¿Podemos probarla nuevamente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Que pongan música moderna!

Entre esos cambios, podemos nombrar: Los instrumentos eléctricos, o la posibilidad de grabar la música, de editarla; los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos de la naturaleza

Los animales puedan emitir sonidos que nosotros no podemos percibir, como los ultrasonidos de los murciélagos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que no escuchamos

Si la frecuencia es baja son pocas ondas en un segundo y el sonido es grave.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que nos ponen en alerta

Después de lo que escuchamos y registramos en la tabla, ¿A qué conclusiones podemos llegar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerreros de la danza

Después de leer un poema corto, realiza movimientos y posturas corporales representando el viento, la lluvia, el amanecer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bailemos y cantemos

v=5yQWW_iZ9Ps Actividad 4: Una vez que has observado el video, interpreta con movimientos y cantando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

Reto de Hoy: Con lo aprendido en esta y otras clases de Artes busca una pieza musical infantil que puedas interpretar

Ver contenido