Resultados para: «identificar_1»

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
coleccion · Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Énfasis: identificar los componentes y los valores de la cultura incluyente e intercultural. ¿Qué vamos a aprender?
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
coleccion · Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Énfasis: identificar cómo se manifiesta la cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Identificarás aspectos que te permitirán reflexionar en las conductas y acciones de la vida cotidiana.
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Identificarás a qué se refieren las adicciones y las diferencias que existen.
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
coleccion · Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
¿Qué otra situación de riesgo logras identificar?
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
coleccion · Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Para darte ideas sobre cómo identificar fuentes confiables, observa el siguiente video.
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Es decir, identificarás cómo la información que promueven las redes sociales y los medios de comunicación influye en la construcción
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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Énfasis: identificar qué es un proyecto, sus fases y metodología enfocado al ámbito cultural. ¿Qué vamos a aprender?
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
coleccion · Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Identificar de quiénes proviene la información (amistades, especialistas, docentes, familiares o instituciones).
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
coleccion · Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Ahora, reflexiona:¿Puedes identificar una problemática en tu contexto que pudiera solucionarse de esta forma?
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
coleccion · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
En esta sesión, identificarás los principios, valores y criterios éticos que contribuyan a la construcción de tu identidad
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Grupos sociales y su influencia
coleccion · Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
, con ello podrás identificar qué grupos sociales influyen en tu identidad.
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¿Qué es la identidad personal?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Asimismo, identificarás algunos tipos de identidad y analizarás su importancia. ¿Qué hacemos?
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Componentes de mi identidad
coleccion · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Énfasis: identificar cuáles son los componentes que influyen en la construcción de la identidad. ¿Qué vamos a aprender?
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
coleccion · Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Identificarás diversos aspectos que te permitirán reflexionar sobre tus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana.
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