Contenido · Ficha de clase

Analicemos lo que consumimos

%c3%b3n-40276 La siguiente es una foto de un perro como el que aparece en la imagen de las croquetas:

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Aprendamos a vivir y convivir

Aprendizaje esperado: Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Como te diste cuenta la lengua se refleja en las canciones, pero también está presente en poemas, cuentos, leyendas, saberes

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Lo que nos hace sentir la literatura

Lo que nos hace sentir la literatura

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¿Qué vamos a leer?

Énfasis: Identifica las características de las narraciones orales y de la literatura escrita.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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Recordando las flores escogidas: la antología

Recordando las flores escogidas: la antología

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Aprendizaje esperado: Identifica la función de las distintas partes de

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

las que dan forma a la idea clave.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Énfasis: Identifica las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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Me expreso correctamente

Al cruzar las vías, tomar la glorieta hacia la izquierda y dar media vuelta en sentido de las manecillas del reloj.

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¿Hacia dónde vamos?

El croquis tiene nombre de las calles o avenidas y la ruta de dónde partir y a dónde llegar.

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Los caminos que seguimos

En el croquis 1, se encuentran las siguientes referencias: el mercado la plaza la escuela

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Conozcamos los elementos de un croquis

Aprendizaje esperado: Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos usados en los croquis

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¡Hagamos un croquis!

Ahí es donde siempre me compra mi mamá las cosas para la escuela.

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