Contenido · Ficha de clase

Las señales del semáforo

When you are on the street you need to follow traffic signals and signs in order to avoid accidents.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Today, we are going to learn the names of some “parts of the section” but first let’s sing a song.

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My face

"Today you are going to sing a song in English, el día de hoy vas a cantar una canción en inglés.

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Acciones en el salón de clases

But first we are going to check: Today is… No te preocupes si no sabes. Let’s see the days of the week.

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(Ciclo I)

(Ciclo I)

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Reconoce información sobre objetos del hogar

El reto de hoy: Time to sing / Hora de cantar. I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon.

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Los objetos del hogar y su localización

while I go to the kitchen to eat something because I am hungry. See you later! Pay attention to teacher Ramona.

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Pedro y su casa

We are going to listen to the story: Vamos a escuchar el cuento: Pedro and his house. Pedro y su casa.

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Palabras que riman

I am fine. Yo estoy bien.Are you ready to learn new things? / ¿Estás lista o listo para aprender nuevas cosas? Great!

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Acciones en el salón de clases

But first we are going to check: Today is… No te preocupes si no sabes. Let’s see the days of the week.

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Cantando rimas en el mar

A sailor went to the sea, sea, sea, to see what he could see, see, see, but all that he could see, see, see.

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Escucho un cuento que rima

Now, I am going to ask you some questions to see if you remember.

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Review 1

Nicolas has prepared a video to greet you, watch the following video to see what it is about. / Nicolas ha preparado un video

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Review 2

I am happy to be with you again. Let me show you my house. My house is small and beautiful.

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Las palabras clave de una canción

I am going to ask you some questions? Les voy a hacer algunas preguntas: How many monkeys were on the bed?

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