Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

sistema de propulsión, que se encarga de quemar distintos tipos de combustibles que hacen que el cohete se eleve con mucha

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Hagamos una historieta

Una vez sepas qué hacer, podemos empezar por organizar las viñetas o escenas en la hoja según el estilo de nuestra narrativa

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Practiquemos la entrevista

Aprendizaje esperado: elabora preguntas que recaben el máximo de información deseada, y evita hacer

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

dijo el zorro. ¡Buenos días! contestó muy atento el Principito.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Ancona: Practicar siempre sus hábitos de higiene, dormir bien, hacer ejercicio y que el médico revise periódicamente su salud

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué te pareció el tema?

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¿Qué es la entrevista?

Quien hace las preguntas es el “entrevistador” mientras que, quien responde a las preguntas, es el “entrevistado” en el caso

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Otra cosa que debes hacer, es poner dos puntos en el subtítulo de materiales.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Comparemos anuncios y etiquetas

Pon mucha atención, para que puedas hacer el mismo ejercicio con los productos que tengas a la mano.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

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La veracidad en los anuncios publicitarios

v=tFKgqL3Po74&list=PLrFkZrRQk9nl6El0M8MtTTzTIzzhNrwsQ&index=5 ¿Recuerdas el video de hace un momento?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

más el hambre.

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