coleccion · Ficha de clase

Lobo, ¿sigues ahí?

personajes del cuento, en particular en el lobo: Cómo es físicamente y cómo se comporta o actúa, para después construir su descripción

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Lobo, ¿estás ahí?

para que luego construyas su descripción y la compartas con la familia.

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¡Cuántos lobos!

Conoce otra historia, ¿Listo para escuchar la descripción de un lobo muy especial?

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Organizando mi noticia

del lector, por ejemplo: Anota el título o encabezado, ahora la siguiente indicación del libro y dice: Descripción

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

personajes del cuento, en particular al lobo, cómo es físicamente y cómo se comporta o actúa, para luego construir su descripción

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¡Esta es mi historia!

Hasta el momento ya has ampliado tu descripción, así que ve al punto 2.

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¡Así soy ahora!

¿Estás listo para continuar con tu descripción?

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

qué bueno que ya pudiste leer el título solo y qué buena descripción lograste de los lobos de los cuentos de esta sesión.

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Avanzo en mi descripción

Avanzo en mi descripción

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¿Quién será?

Te ayudó a tener más claro lo que puedes considerar ahora que continúes con tu descripción.

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¿Soy o no soy o era?

Maestra Edith: Es una muy buena descripción de esos objetos.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

personajes del cuento, en particular al lobo, cómo es físicamente y cómo se comporta o actúa, para luego construir su descripción

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¿Quién será?

Te ayudó a tener más claro lo que puedes considerar ahora que continúes con tu descripción.

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¿Quién será?

Te ayudó a tener más claro lo que puedes considerar ahora que continúes con tu descripción.

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del lector, por ejemplo: Anota el título o encabezado, ahora la siguiente indicación del libro y dice: Descripción

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