Resultados para: «futuro_1»
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futuro?
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
A continuación, te invito a reflexionar qué te gustaría ser y lograr en un futuro en relación con tus gustos, preferencias
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Recuerda que no tenemos futuro sin pasado y tú puedes marcar la diferencia.
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
Para valorar la importancia que tiene el informarse antes de tomar decisiones trascendentes para tu futuro inmediato, que
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
es lo que Adela considere que es mejor para su desarrollo personal, no sólo viéndolo a corto plazo, sino quizá en un futuro
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Por ello, también uno de nuestros objetivos debería ser pensar cómo nos gustaría mirarnos en el futuro, y en este presente
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
embarazo en las y los adolescentes afecta negativamente la salud, la permanencia en la escuela, los ingresos presentes y futuros
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Educar a niñas y niños para que no consideren que el género determinará su futuro.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
consciencia del mundo y la autoconciencia que permiten saber quiénes somos y qué es lo que realmente queremos ser en el futuro
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Toma en cuenta tus intereses y aptitudes, así como tus expectativas sobre tu futuro y lo que quieres lograr, en lugar de
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
visión que te inspira respecto a cómo te gustaría ser, el tipo de actividades que te podrían interesar para realizar en un futuro
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
bañarse o no, reunirse o no con amigas o amigos; sin embargo, existen decisiones que tienen que ver con tus planes a futuro
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
La educación busca construir y fortalecer valores de las y los futuros ciudadanos.
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· Ficha de clase
Mi sueño: un mundo de paz
¿Podrías proponer entonces que tu mundo futuro debería ser democrático, justo, igualitario, responsable y asertivo?
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· Ficha de clase
La delegación de funciones en máquinas y herramientas
La innovación no se detiene y de ti dependen los cambios del futuro.
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
fuente de consulta que habla del pasado, te ayuda en el presente y te sirve para seguir generando más información en el futuro
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