Contenido · Ficha de clase

Historietas y personajes

Una técnica específica que vimos fueron las acciones físicas de Stanislavski, y para recordarlas, tenemos a Damián que nos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cantando se aprende mejor

Los voy juntando en un recipiente y me los llevo, como si fuera un canto aglutinante, tiras la atarraya como si fuera una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo expresivo

También vas a jugar con la tensión de los hilos, puede ser suave y lenta o rápida y fuerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Y se abre el telón!

Como pudiste darte cuenta, en la primera presentación se utilizaron objetos que fueron adquiriendo vida al mismo tiempo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Celebrar mi nombre

Cuando se decide poner un nombre, es como si el nombre fuera ropa y esta idea queda muy bien con lo que harás a continuación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Acordeón de Javier Zabaleta

Como Tchaikovsky en su Obertura 1812 que incluye, campanas de iglesia, dieciséis disparos de cañón de artillería reales fuera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y se hizo el silencio...

, fuera del parque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

¡Qué divertidas fueron las sesiones del año pasado! ¡Y seguramente en segundo también la pasarás genial!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

En está ocasión te imaginaste unos instrumentos musicales que fueron la fuente sonora con la que exploramos nuestra canción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

Énfasis: crea una secuencia de movimientos corporales asociada a la calidad de movimiento del peso (fuerte-liviano).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento en movimiento

Golpe con pie derecho fuerte alternar con izquierdo 2 tiempos. Golpes alternados rápidos en 4 tiempos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonido, música y movimiento

Hay canciones que estimulan la alegría, otras la tristeza, otras que expresan la furia, algunas más exploran el miedo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerreros de la danza

Él, el señor obispo, canta en el interior de la cueva; allí están y resuenan con fuerza, el teponaztli y el atabal florido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Comenta acerca de las sensaciones que distinguieron al escuchar y visualizar las obras propuestas y si fueron iguales o diferentes

Ver contenido