Resultados para: «formar-la-personalidad_1»
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personalidades?
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· Ficha de clase
Notas, notas y notas…
Revisa tu libro de texto, en la página 16, donde podrás ver algunos ejemplos de estas tres formas de registrar información
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· Ficha de clase
Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?
Énfasis:
Reconocimiento de la importancia de formular preguntas que guíen una investigación.
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· Ficha de clase
Las narraciones
Por ejemplo, en la leyenda de la llorona se narra la historia de una mujer, en la narración, menciona en dónde y a qué hora
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· Ficha de clase
Analicemos lo que consumimos
Revisando lo que dice la bolsa.
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir y convivir
Reflexiona sobre la forma en que la lengua permite participar en distintos ámbitos sociales.
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
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Como te diste cuenta la lengua materna es la primera forma de comunicación que se emplea
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· Ficha de clase
Lo que nos hace sentir la literatura
Lo que nos hace sentir la literatura
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
Las tradiciones orales hablan sobre la forma que tienen las culturas y los pueblos de ver y entender el mundo.
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Recordando las flores escogidas: la antología
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· Ficha de clase
¿Qué sabemos de los textos expositivos?
Sirven para presentar la información de forma comprensible, organizada o estructurada, son recursos muy útiles, cuando se
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· Ficha de clase
Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
que explicar “qué es la seda de araña, ahí decía, que la seda de araña es la telaraña, y que ellas mismas la producen a
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· Ficha de clase
Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
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· Ficha de clase
Me expreso correctamente
Actividad 1
En esta sesión vamos a trabajar la forma correcta de dar indicaciones.
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· Ficha de clase
¿Hacia dónde vamos?
Raúl describe su trayecto de la siguiente forma:
Cuando salgo del metro me desoriento tantito, pero ubico hacia
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