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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Preguntas a los participantes de Aprende en casa III, clase de cierre del ciclo escolar 2020-2021 ¿Podrías

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Preguntas a los participantes de Aprende en casa III, clase de cierre del ciclo escolar 2020-2021 ¿Podrías

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La Guitarra Eléctrica de Julio Revueltas

Pregunta: Explícanos acerca de tu instrumento.

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Acuarelas mágicas

Lee con atención para dar respuesta a esta pregunta.

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Con una nueva mirada para los museos

Muy buena pregunta, para saber lo que hace un museógrafo con mayor exactitud, observa el siguiente video.

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Ritmo y arte oaxaqueño

tiene un ritmo, pero en vez de ser visual como en estos diseños que estamos viendo, es un ritmo auditivo, que podemos escuchar

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Collage preciso

decir, es un grupo que explora el terreno para después avisar al resto de sus compañeros cómo es éste, también hemos escuchado

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Quizá, te preguntarás, ¿Qué tiene que ver la danza con la música?

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El mundo del arte que se mueve

Como última actividad, te voy a invitar a escuchar una pequeña narración titulada, “El mundo del arte que se mueve”, de mi

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Movimientos y sonidos de mi ciudad

juega con tu cuerpo.Recorre el espacio donde te encuentres, ya sea tu casa, el salón de clase o tu ciudad, ¿Qué sonidos escuchas

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Me muevo, me expreso y me divierto

Y mientras lo haces escucha el siguiente audio. Audio 2.

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El ritmo de tu cuerpo

La hermana de Ximena del estado de Yucatán puede realizar movimientos y sonidos como si escuchara una canción.

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El ritmo de tu cuerpo

La hermana de Ximena del estado de Yucatán puede realizar movimientos y sonidos como si escuchara una canción.

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El arte bidimensional en su máxima expresión

Platica con algún miembro de tu familia lo que observaste y analiza las preguntas y respuestas.

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El museo de arte imaginario

del tema: El alumno Fernando Ledezma de la escuela primaria Martín Oyamburu de la Ciudad de México, mandó su dibujo y pregunta

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