Resultados para: «escribir-correos»
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
Lápiz, cubierto y columpio en movimiento.https://youtu.be/6bddvTHbIP4(del min. 12.59 al 13.12)También si vamos a escribir
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
Para comenzar lee una carta que el general Ignacio Zaragoza le escribió a su mamá justo antes de la batalla del 05 de mayo
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Escribió un número, de 1 a 8, en cada recorte.
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· Ficha de clase
Identifico y manifiesto
súbitos
:
Son todos aquellos que se producen de manera brusca, rápida y la mayor de las veces son cortos
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· Ficha de clase
Identifico y actúo
En esta sesión explorarás:
Movimientos súbitos: Bruscos, rápidos y que casi siempre son cortos.
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
y se echa a correr.
¿Qué personaje se está representando?
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Ahora se convertirán en números y letras mayúsculas colocando tu cuerpo como las escribes en su cuaderno.
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· Ficha de clase
El origen
se utilizan los dedos y se puede tocar de frente o de lado, produce sonidos fuertes, suaves, agudos y graves, largos y cortos
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
Es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido, pueden ser largos o cortos.
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Sonido de máquina de escribir.
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
,
es el t
iempo en que se mantiene el sonido; nos permite distinguir los sonidos cortos
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
orificios con una perforadora, siempre teniendo cuidado y con la supervisión de un adulto, una vez que estén perforadas, escribe
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· Ficha de clase
Juego y respeto
separados, al sonido del tambor, todos marchan por el espacio guardando su distancia, cuando el tambor deje de escucharse, corre
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Ahora escribe o dibuja palabras o acciones que te hacen sentir que brillas.
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
También lo puedes escribir en tu cuaderno.
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