Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

a lo que los científicos llaman el big ban o la gran explosión.

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Hagamos una historieta

Presenta burbujas de diálogo, en ellas se escribe todo el texto que el personaje dice.

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Practiquemos la entrevista

Podía saltar desde el sofá de la ventana hasta la cama sin tocar el suelo.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Un astronauta viaja por el espacio, en busca de conocimientos y ¿Por qué no?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

El punto final indica que es el final del texto.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué te pareció el tema?

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¿Qué es la entrevista?

Quien hace las preguntas es el “entrevistador” mientras que, quien responde a las preguntas, es el “entrevistado” en el caso

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Fue muy sencillo y pusiste en práctica todos los conocimientos que adquiriste durante las clases sobre el instructivo.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Comparemos anuncios y etiquetas

, el eslogan sirve para reconocer e identificar el producto.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Como el que a continuación observarás con el siguiente video, inícialo en el minuto 1:36 y termínalo en el minuto 3:55

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

más el hambre.

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