Resultados para: «demanda-emocional»
4047 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
La afectación física y emocional que pueden experimentar deja huellas que incluso pueden llegar a durar decenas de años y
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Emplear la escucha activa, que significa disponerse emocional y físicamente para dialogar.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
tiempo que respetan los derechos de los demás, expresando con libertad, claridad y seguridad las necesidades, opiniones, emociones
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
esto, a su vez, implicaría algunos elementos, como la desconfianza, la falta de comunicación, temores, malentendidos y emociones
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Sentir y expresar tus emociones reales.
Video 2_Cierre.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
inicio a su resolución inmediatamente, sino que es necesario que se resuelva a través del intercambio respetuoso de demandas
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Sentir y expresar tus emociones reales.
Video 2_Cierre.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
inicio a su resolución inmediatamente, sino que es necesario que se resuelva a través del intercambio respetuoso de demandas
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Recuerda que uno de los elementos de los conflictos son las emociones y estados de ánimo que surgen.
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Educación Artística:
Te enseña el lenguaje de los sentidos y la expresión de las emociones por medio de objetos u obras.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Declaración Universal de los Derechos Humanos (ONU, 1948).Por lo tanto, se podría decir que un buen clima afectivo y emocional
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Cabe mencionar que la escuela contribuye a la formación de valores, de emociones y sentimientos, dando como resultado que
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· Ficha de clase
Yo soy…
Durante la etapa de la adolescencia has vivido cambios físicos y emocionales, los cuales han influido para la conformación
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
¿Cuáles fueron los sentimientos y emociones de los involucrados?
¿Qué hiciste para resolver el conflicto?
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
carencias de unas personas son las fortalezas de las otras y viceversa, siempre en una constante interacción intelectual y emocional
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