Contenido · Ficha de clase

Expresiones para escribir cuentos

Énfasis: reflexiona sobre algunas expresiones recurrentes de la narrativa literaria infantil que puede incorporar a sus propios

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

El punto debe ubicarse al final de la frase.

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Las partes o estructuras de los textos

Recordarás que existen diferentes tipos de texto: Los literarios como los cuentos, las poesías, las obras de teatro; otros

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Expresiones para escribir cuentos

Énfasis: reflexiona sobre algunas expresiones recurrentes de la narrativa literaria infantil que puede incorporar a sus propios

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La primera versión de mi instructivo

Para la elaboración de un instructivo, toma en cuenta que debe incluir: título, materiales y procedimientos; acomodo en la

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Revisando mi instructivo

Primero revisa las partes que debe tener un instructivo, observa atentamente el siguiente.

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La poesía como diversidad lingüística

Observa la imagen que se encuentra debajo de las palabras.

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Nuestros juegos favoritos

Tu antología debe llevar una portada; en la que se escriba el título de la colección de textos y el nombre de la persona

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¿Cómo se juegan los juegos?

de la canción “con su triqui, triqui, tran”, uno golpea el objeto del lado del vecino que tenemos a la derecha, luego delante

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Leamos una obra de teatro

Para poder interpretar a un personaje de una obra de teatro, debe uno caracterizarlo adecuadamente: imaginar cómo puede ser

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¡Te comparto mis lecturas!

Sigue practicamos la lectura en voz alta es algo que debe ser siempre, así como la escritura.

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Juguemos a crear palabras diferentes

Es divertido ver este juego de palabras y que el cambio de una letra cambia el sonido, por eso al memorizarlo se debe tener

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La poesía como diversidad lingüística

Observa la imagen que se encuentra debajo de las palabras.

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Te cuento lo que me pasó

día le paso lo siguiente: “Cuando era niño, me gustaba acompañar a mi papá al campo, un día mientras mi papá caminaba delante

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(clase bilingüe)

Finalmente, se puede acompañar de alguna ilustración, que debe dar una pista, pero no la respuesta.

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