Resultados para: «debate-corto»
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
esta actividad utilizarán el resorte, tómenlo por las puntas, ahora únanlo por medio de un nudo cerciorándose que no se desate
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Se colocarán uno frente al otro y por turnos harán movimientos y el otro debe imitar esos movimientos, serán su reflejo como
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
y cuéntale lo que aprendiste, enséñale las canciones y proponle que también se las aprenda, y juntos hagan un pequeño coro
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
En esta ocasión será una canción que podrás cantar, debe ser una pieza con un ritmo muy agradable, pero también contagioso
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
Prepara el área donde vas a trabajar, debe ser un espacio libre que propicie el desenvolvimiento de nuevas posibilidades
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
Después de leer un poema corto, realiza movimientos y posturas corporales representando el viento, la lluvia, el amanecer
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
que se llama “Las traes”
Este juego consiste en perseguir al otro jugador o jugadores y cuando logre tocar a un jugador debe
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· Ficha de clase
Juego y respeto
A pesar de contar con espacios amplios, siempre se debe tener la conciencia y el respeto por no invadir el espacio de las
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Recuerda algo muy importante:
La educación musical debe partir del interés natural de cada persona hacia los sonidos para
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
En las escuelas debe estar encaminada a una muestra de los aprendizajes que se obtuvieron durante los meses anteriores, y
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Sentimiento es más duradero que la emoción, es identificar qué estas sintiendo y por qué, la emoción es intensa y de corta
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Concluye esta sesión, con las tarjetas elaboradas de la misma forma que se encuentran en tu cancionero, dicha tarjeta debe
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
Para elaborar una escultura se debe partir de acciones, como agregar o quitar distintos materiales.
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
Otras partes:
El diapasón. - Es la madera oscura que va sobre el mástil por debajo de las cuerdas.
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
tengas un ejemplo de este Son lee con atención:
¿Te imaginas a un renacuajito embutido en un elegante traje de pantalón corto
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