Contenido · Ficha de clase

Lo que nos hace sentir la literatura

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¿Qué vamos a leer?

La otra parte corresponde a la estructura de la narración.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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Recordando las flores escogidas: la antología

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

La ilustración o la foto del tiburón que está hasta arriba y también el cuadrito en la parte de abajo.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

La telaraña es una estructura que las arañas fabrican con glándulas especiales.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Reflexiona sobre la importancia del lenguaje para la estructuración del pensamiento propio y la comunicación con los demás

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Me expreso correctamente

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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¿Hacia dónde vamos?

Caminé hacia el este, pasé la calle Sur 30 y en la esquina con la calle Sur 32 encontré la Iglesia.

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Los caminos que seguimos

En la esquina del hospital cruzar la avenida Entusiasmo y en la intersección con Lealtad encontrará la entrada de la librería

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Conozcamos los elementos de un croquis

Lee con atención la siguiente ruta para que Raúl vaya de la biblioteca de la calle María P.

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¡Hagamos un croquis!

Seguirá avanzando, cruzará la otra calle y va a ver la verdulería. En la esquina va a topar con Avenida de los Títeres.

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Identifico los trayectos de mis croquis

La ruta que seguirá es la que está marcada con naranja: ir al este por la calle Jazmín hasta encontrar la calle Azucena.

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Organizo mis actividades

una diversidad de actividades y todas ellas o la mayoría son posibles por el acomodo que haces de tu tiempo, con la organización

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Monografías, emociones y pandemia

http://www.dgdc.unam.mx/ciencia-a-domicilio/saber Comparte lo visto en clase con tu familia y la gente en tu

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