Resultados para: «adicción-tecnológica»
1614 resultados
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· Ficha de clase
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial
Énfasis:
Identificar las innovaciones tecnológicas en las diferentes actividades económicas de la Nueva España
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· Ficha de clase
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial
Énfasis: identificar las innovaciones tecnológicas en las diferentes actividades económicas de la Nueva España.
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· Ficha de clase
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial
Énfasis: identificar las innovaciones tecnológicas en las diferentes actividades económicas de la Nueva España.
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· Ficha de clase
Los cambios de la Revolución Industrial
Reconoce cómo los avances científicos y tecnológicos impactaron tanto en las actividades productivas como en la vida de las
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· Ficha de clase
La Estación Espacial Internacional
Énfasis:
reflexionar sobre los avances tecnológicos que han permitido el estudio del espacio desde el espacio.
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· Ficha de clase
La Estación Espacial Internacional
Énfasis: reflexionar sobre los avances tecnológicos que han permitido el estudio del espacio desde el espacio.
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· Video
Obsolescencia
La revolución digital o revolución tecnológica, que se vive hoy en día en una gran parte del mundo ha cambiado las formas
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Es necesario limitar las medidas a favor del ambiente que perjudican el desarrollo económico, tecnológico e industrial de
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Énfasis:
realizar las acciones del proceso técnico artesanal requeridas como parte del proyecto tecnológico.
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
Además, se ha nombrado al proyecto tecnológico: “Pisa y come”.
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Énfasis: realizar las acciones del proceso técnico artesanal requeridas como parte del proyecto tecnológico.
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
ideas se pueden resumir:
Se ha comprobado en algunos países que un buen desarrollo tecnológico
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· Ficha de clase
¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
Utilizaste tus conocimientos y habilidades para trabajar en cada fase del proyecto tecnológico.
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
Para puntualizar, no es lo mismo el signo más, en este caso, que el operador de la adición.
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
Para puntualizar, no es lo mismo el signo más, en este caso, que el operador de la adición.
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