Contenido · Ficha de clase

¡La escultura se movió!

Ahora te pido que elijas una de las esculturas y actúes las acciones que se te ocurran.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo en movimiento

Crea una pequeña secuencia motriz, sin hablar, de las acciones y puedes escoger la cualidad del tiempo. ¿Qué te parece?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Héroes… tras bambalinas!

Los roles que juegan son importantes y determinantes para la buena consecución de ella, sin embargo, para estar mejor organizados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada, primera!

LOS DISEÑOS: Son representaciones gráficas o textuales, de objetos no realizados y acciones no ejecutadas, los participantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El drama de la vida

a interesar en todas las acciones, debemos buscar las relevantes, una acción es relevante cuando tiene un CONFLICTO.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rockeando el folklore con Rosalía León

fundamental en el relato audiovisual, pues balancea el conjunto total de sonidos que suceden, desde la música, voces, acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Nadan o reptan?

#page/44 Recuerdas que elaboraste un organizador gráfico, el cual te permitió de manera sencilla y divertida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué necesitan los animales para vivir

Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos nuestras costumbres

A continuación, conoce la forma en que finalmente queda organizada la información y las fotografías:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos algunos de nuestros derechos

Si están respetando su derecho a la salud, a veces la familia lleva a cabo acciones que no nos gustan, pero eso no quiere

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lotería de los sentidos

Aprendizaje esperado: reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos a los animales

y ¿Qué acciones puedes llevar a cabo para cuidar el medio en el que viven?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificamos de una nueva forma

Una vez que has terminado, analiza cómo se encuentra organizada la clasificación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Experiencias con nuestra vista

Aprendizaje esperado : reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos las plantas de nuestra comunidad

Énfasis: describe las características de plantas de su comunidad y acciones para su cuidado.

Ver contenido