Resultados para: «objetos-cotidianos»
7886 resultados
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· Ficha de clase
Los derechos de acceso a la información
una preocupación de la sociedad durante años pues, es necesario que se pueda evitar en todas las esferas de la vida cotidiana
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· Ficha de clase
Defensoras de derechos humanos en el mundo
estudiando algunos temas que te ayudarán para mejorar su convivencia y ejercicio de los derechos humanos en la vida cotidiana
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· Ficha de clase
Los derechos humanos en la CPEUM
los derechos humanos, existen apartados específicos que hablan sobre ellos, esto permite que en situaciones de la vida cotidiana
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Énfasis: emplear el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones relativas a sus intereses, objetivos o aspiraciones
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Los objetivos e intereses. Tienen que ver con las razones por las que se agrupan las personas.
La permanencia.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
analiza el conflicto optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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· Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
consumir la sustancia es la parte psicológica de la dependencia, entonces las personas se aíslan y dejan sus actividades cotidianas
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
En un sistema, cada pieza cumple una función importante y en conjunto logran los objetivos deseados.
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
pública, una forma de ejercer nuestros derechos.Esto exige tomar conciencia de nuestra responsabilidad en el logro de objetivos
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En el centro de una hoja, dibuja un círculo con el objeto más grande que tengas a la mano.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto
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· Ficha de clase
Anotando, analizando
(como linternas) y que va de estos objetos en línea recta.
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· Ficha de clase
Qué debo observar para escribir
Por ejemplo, un científico pude recurrir al informe que realizó otro científico con el objetivo de expandir el objeto de
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· Ficha de clase
Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?
Ahora bien, de ese vasto universo de posibilidades, en el habla cotidiana empleas una reducida cantidad.
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· Ficha de clase
Pocas letras que dicen mucho
se mencionó, se utilizan para referirse de una forma abreviada a los organismos, las instituciones, las empresas, los objetos
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