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Ficha: Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?

describe el proceso general de reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, valorando los aspectos afectivos

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Ficha: ¡A Belén!... súbale, súbale...

clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica sus principales características.

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Ficha: ¡Anunciando las emociones!

emplea diferentes estrategias textuales para persuadir a un público determinado al elaborar un anuncio.

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Ficha: ¡Co-men-za-mos!

participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.

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Ficha: ¡Héroes… tras bambalinas!

ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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Ficha: ¿Cómo se genera la electricidad?

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Ficha: ¿Cómo se genera la electricidad?

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Ficha: ¿Me muevo o no me muevo?

En esta ficha de clase puedes experimentar con sonidos y el silencio para generar movimientos corporales.

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Ficha: ¿Por qué mi cuerpo se altera con algunas sustancias?

explica los daños en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio generados por el consumo de sustancias adictivas,

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Ficha: Un anuncio sobre los gérmenes

emplea diferentes estrategias textuales para persuadir a un público determinado al elaborar un anuncio.

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Ficha: Un castillo enojado y el sabor de la fruta

evalúa los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.

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Ficha: Un público activo

presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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Ficha: Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia

Explica la estructura general de las cadenas alimentarias y las consecuencias de su alteración por las actividades humanas

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Ficha: Repaso: ¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?

esta ficha de clase, repasas información interesante acerca del consumo de sustancias adictivas y los trastornos que genera

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Ficha: Resuelvo conflictos

Las reglas y los acuerdos en convivencia, evitará que se generen conflictos; es por ello que en esta ficha de clase se muestra

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