Resultados para: «contesto»
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
físico que observaste anteriormente, y anota el nombre de cada cambio de estado de agregación.A partir de lo estudiado contesta
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· Ficha de clase
Triángulo rectángulo
Los babilonios utilizaban el concepto del triángulo rectángulo más general como lo muestra la tablilla YBC7289, que data
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras
El concepto del Teorema de Pitágoras fue utilizado por los babilonios, egipcios y chinos muchos siglos antes de que el propio
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras. Explicitación
Contesta la pregunta:
¿Para qué restas la misma cantidad de ambos miembros de la igualdad?
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas reales
¿Podrás ayudar a tus compañeras y compañeros a contestar las siguientes preguntas?
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· Ficha de clase
Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma 〖ax〗^2+c=0 con operaciones inversas
para poder cercarlo.Es así como has completado la primera situación en la que la ecuación cuadrática L2 = 400 permitió contestar
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· Ficha de clase
Binomios conjugados
Comenzarás repasando un concepto que aprendiste en sesiones anteriores.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos en cuadriláteros
v=cFAalCAY3XE
Contesta las siguientes preguntas:
¿Cuántas diagonales puedes trazar en cualquier cuadrilátero?
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
Los cuadriláteros ABCD y MNOP son semejantes:
El uso del concepto de semejanza de cuadriláteros es más útil de lo que te
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· Ficha de clase
Congruencia y Semejanza Geométrica
Para contestar esta pregunta, es necesario completar, copiar la siguiente tabla.
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· Ficha de clase
Binomios conjugados
Comenzarás repasando un concepto que aprendiste en sesiones anteriores.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales
Es decir, área del rectángulo es igual a:
(19) (7) = 133 m^2
Y el valor para:
x = 6 metros
Con esto, se contestan las preguntas
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· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones
^2
Reduces términos semejantes: 3x+5x= 8x, por lo cual te queda el trinomio: x^2+8x+15
A partir del ejemplo anterior contesta
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· Ficha de clase
Desarrollo del binomio al cuadrado
^2
Reduces términos semejantes: 3x+5x= 8x, por lo cual te queda el trinomio: x^2+8x+15
A partir del ejemplo anterior contesta
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· Ficha de clase
Eventos complementarios. Problemas
Espacio muestral
Evento o suceso
Conteo de resultados
Eventos complementarios
https://youtu.be/SyEAGJDfEcI
¿Qué hacemos?
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