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(ciclo III)

Aprenderás a interpretar expresiones usadas por interlocutores y a explorar y a analizar algunas invitaciones a fiestas en

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Y tú, ¿cómo eres?

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a describirte físicamente y a las personas que conoces. ¿Qué hacemos? "HELLO!

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Comparo y hablo

¿Qué vamos a aprender?

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¿A quién le importan las noticias?

¿A quién le importan las noticias?

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¡Les tengo noticias!

Énfasis: Leer para interpretar noticias. ¿Qué vamos a aprender?

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Descifrando el hecho

Para iniciar, te invitamos a leer algunas opiniones de alumnas y alumnos acerca de la importancia de estar informado sobre

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Las buenas noticias tienen alas

de que lo que vamos a leer es confiable y está verificado.

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Bajo la lupa

a ellos, como “equinos”, “animales”, “cuadrúpedos” o “mamíferos”, y si vas a leer un texto, entonces debes saber que el

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Para iniciar, te invitamos a leer el siguiente texto: “ADN: el instructivo de construcción Tú

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¡Evitemos repetir!

Te invitamos a reforzar lo que has aprendido a lo largo de esta sesión.

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Para escribir mejor: la elipsis

Den a leer su texto a alguien más y pídanle que les indique si hay palabras que se repitan innecesariamente.

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Viajemos por el mundo

Además, sin darte cuenta, habrás aprendido a realizar una pequeña investigación; conocido mejor el tema de interés que elegiste

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Identificando ideas

Cuando lees un texto para obtener información, los enunciados introductorios son los que te ayudarán a comprender el sentido

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

a utilizarlos.

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Resaltando las ideas

a comprenderlo mejor.

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