Resultados para: «valores-musicales»

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Ficha: Frontera y nación II
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Ficha: Frontera y nación II
reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional; valora su pertinencia en el contexto
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Ficha: Frontera y nación III
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Ficha: Frontera y nación III
reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional; valora su pertinencia en el contexto
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Ficha: Respeto las libertades y rechazo la discriminación
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Ficha: Respeto las libertades y rechazo la discriminación
valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras
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Ficha: Respeto, valoro y cuido a mi familia
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Ficha: Respeto, valoro y cuido a mi familia
Ficha: Respeto, valoro y cuido a mi familia
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Ficha: Respeto, valoro y cuido a mi familia
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Ficha: Respeto, valoro y cuido a mi familia
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Ficha: Retos de un ciudadano
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Ficha: Retos de un ciudadano
Aprendizaje Esperado: valora ser ciudadano en un gobierno democrático para involucrarse en procesos de toma de decisiones
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Ficha: Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
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Ficha: Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia 3 de 6.
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Ficha: Rituales para la vida
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Ficha: Rituales para la vida
A partir de esta ficha de clase, valora sus puntos de vista y opiniones respecto a las tradiciones y costumbres que se realizan
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Ficha: Rockeando el folklore con Rosalía León
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Ficha: Rockeando el folklore con Rosalía León
explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico musical, para proponer una opción original.
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Ficha: Rockola Musical
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Ficha: Rockola Musical
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Ficha: Rosalind Franklin
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Ficha: Rosalind Franklin
relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar
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Ficha: Saber para valorar
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Ficha: Saber para valorar
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Ficha: Saber para valorar
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Ficha: Saber para valorar
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Ficha: Sentimientos firmes, crecimiento seguro
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Ficha: Sentimientos firmes, crecimiento seguro
expresa que los sentimientos tienen que ver con sus ideas, creencias y valores y también que orientan sus decisiones.
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Ficha: Ser imparcial es no discriminar
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Ficha: Ser imparcial es no discriminar
valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se
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