Contenido · Temas

Energía y movimiento

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Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

a golpes fuera del plantel porque uno de los grupos no está de acuerdo con haber perdido el torneo interno de futbol de

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Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

Al término de sus estudios, las y los alumnos obtendrán un certificado de bachillerato, así como el título y la cédula de

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

De igual modo, la presión de las amigas o amigos, o bien el hecho de querer experimentar qué se siente, tampoco deben de

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y cuido mi salud

Relaciones libres de violencia que favorezcan la resolución pacífica de conflictos y la satisfacción de las necesidades de

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Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

A partir de ahí, se puede seguir una serie de pasos que se relacionan con el proceso de toma de decisiones.

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Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

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Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

En términos del cuidado de la salud mental, quizá valdría la pena que realizara ejercicios de respiración para evitar sentir

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

los Grupos de Adolescentes Promotores de la Salud; otro sería el conjunto de programas de promoción de la salud y prevención

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