Contenido · Ficha de clase

Programación (EF2°S)

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Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

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¿Qué es la equidad de género?

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Analizar críticamente la información para decidir con autonomía implica distinguir y elegir información de calidad, clara

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Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

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Me informo y decido qué estudiar

Una forma de asegurarte que estas tomando la elección que más te conviene, es basar tus elecciones en la información con

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ampliar la información sobre el tema, puedes consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética.

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y cuido mi salud

¿Consideras que la información de un certificado médico tiene relación con el cuidado de la salud?

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Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

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Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Retomando el caso de Carlos y la información anterior, su papá carece de salud social por las condiciones de empleo que enfrenta

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

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