Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

ideas erróneas que se difunden para hacer creer a las personas situaciones que no existen o que carecen de sustento.

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

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Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

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Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis espacios de estudio

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Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

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Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Mis espacios de convivencia

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

sectores de población, es decir, en los grupos conformados por las personas con discapacidad, indígenas, mujeres o personas

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Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

la necesidad de ser parte de algo o de un grupo.

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Ser autónoma o autónomo implica que cada persona actúe y piense por sí misma, a partir de sus convicciones y de lo que considera

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

convivencia, como es la presencia de la diversidad en las personas, grupos y culturas que deben ser parte de un mismo grupo

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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