Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

vaya de la mano del respeto a tu dignidad y la de las demás personas.

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Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Aprendizaje esperado: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

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Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

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Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

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Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

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Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

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Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

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Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

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Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Has concluido el tema del día de hoy.

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Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Aprendizaje esperado: Reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel

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Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

de la calle, entre otros actos, enfocados al logro del bien de la comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

A partir del caso que se plantea, reflexiona sobre la importancia de ser crítico ante la información de los medios de comunicación

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