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Ficha: Primero lo identifico, después lo regulo

A partir de esta ficha de clase aprende que existen familias de emociones que ayudan a resolver situaciones cotidianas a

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Ficha: Primero lo identifico, después lo regulo

En esta ficha de clase puedes descubrir que existen familias de emociones que ayudan a resolver situaciones cotidianas a

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Ficha: Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos

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Ficha: Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

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Ficha: Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

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Ficha: Protección de especies en peligro de extinción II

propone acciones para cuidar a los seres vivos al valorar las causas y consecuencias de su extinción en el pasado y en la

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Ficha: Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Ficha: Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Ficha: Yo y mi otro yo nos expresamos

establece sentidos y significados propios, entre las obras y manifestaciones artísticas y los eventos de la vida cotidiana

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Ficha: ¡Acciones que cambian vidas!

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Ficha: ¡Aprende a estar limpio!

realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los demás.

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Ficha: ¡Así también puede terminar!

Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Ficha: ¡Comencemos a resolver un problema técnico!

planea y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos técnicos.

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