coleccion · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Relaciona las situaciones que se exponen con las preguntas que se mencionaron previamente.

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coleccion · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

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coleccion · Ficha de clase

Equidad de género en mis espacios de estudio

Promover la equidad de género en sus relaciones cotidianas.

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coleccion · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Analiza la siguiente información.

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coleccion · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Para iniciar, analiza la siguiente información y recuerda si te ha pasado alguna situación similar: Es posible

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coleccion · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

con lo planteado por la UNESCO, relativo a la construcción de relaciones equitativas entre personas, comunidades, países

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Mis espacios de convivencia

Analiza la siguiente información.

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Además, distinguirás los aspectos que te permitan comprender estos conceptos y cómo se relacionan con tu vida cotidiana.

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coleccion · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

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coleccion · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

con el análisis crítico de la información con la que se cuenta.

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coleccion · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Se destacó cómo se relaciona la información que difunden los medios de comunicación y las redes sociales con el derecho a

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Con esta información establece relaciones de causa y efecto, así como hipótesis que las expliquen.

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Buscar información en diversas fuentes.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué es la equidad de género?

Toma nota de la información que consideres relevante.

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