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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Cabe destacar que las decisiones, en general, constan de tres etapas: Por lo tanto, la toma de decisiones

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

hecho, sigue habiendo lugares del país, donde no forman parte de los hábitos de alimentación de las personas, ya que basan

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

establecido a nivel internacional, en específico en la constitución de la Organización Mundial de la Salud, que implica

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Mis derechos a la salud y la protección

Lo que acaban de leer procede del Preámbulo de la Constitución de la Organización Mundial de la Salud, que fue adoptada por

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¿Qué es la salud integral?

A mediados del siglo XX, concretamente en 1948, la Organización Mundial de la Salud (OMS), dio a conocer una definición de

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

marco del Día Internacional de la Juventud, la Unicef hizo una consulta para que dieran su opinión a partir de la siguiente

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Por ejemplo, una de estas formas de participación consiste en que te involucres en la elaboración del reglamento escolar,

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

sobre los Derechos del Niño que, es un tratado internacional de las Naciones Unidas.

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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

y como parte de tu participación ciudadana, propongan ideas y emprendan acciones que permitan difundir la importancia del

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Las libertades fundamentales y las leyes

También está la Comisión Nacional de los Derechos Humanos y los tratados internacionales en materia de derechos humanos de

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Historia de la libertad y sus leyes

Historia de la libertad y sus leyes

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La libertad como derecho humano

vaya de la mano del respeto a tu dignidad y la de las demás personas.

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Expresiones juveniles

familiares, las tradiciones, la organización social o la nacionalidad, y aquellos que se eligen, por ejemplo, la forma de

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