coleccion · Ficha de clase

Mi glosario de neologismos

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Literatura Infantil

—No me infles tanto, ya no te puedo ver —le gritó a la jirafa.

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Llenemos formularios

Sí / No / ¿Cuál? si tú dices que “no”, ya no es necesario decir nada en el apartado “¿Cuál?”.

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

Algunos formularios tienen espacios que no debes rellenar, o que ya traen información, como este.

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¿Qué son los formularios?

Después, como no habrá sólo libros en tú ludoteca.

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Cuento del conejo y el coyote

Recuerda que los verbos en pasado en primera y tercera persona del singular llevan acento, por ejemplo: corrí, corrió, comí

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm#page/9 No es solo para decir lo que sientes, lo que piensas o lo que

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

No podrías cambiar esas situaciones si no las comprendes, si no puedes expresar con claridad lo que piensas o lo que quieres

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Aprendamos a vivir y convivir

Le llamarían por teléfono a la persona que no entregó el libro, o le enviarían un correo o buscarla incluso en su casa.

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Analicemos lo que consumimos

Quizá piensas que no tiene nada que ver. ¿Tu mamá y tu papá te dejan tomar o comer cualquier cosa?

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

#page/10 Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa, o en Internet

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(Bilingüe)

Be mjé ni xi mele koa síngjin kjoa fa’aètsen ná No se limita a si alguien puede o no responder, sino que revela un aprendizaje

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

dice “no es”, pero es como si dijera “nuez”.

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Vamos a exponer

Y no puedo dejar de bailarlo... Y el otro tipo de música que me gusta es el Pop.

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Preguntas y más preguntas

#page/11 Si no lo tienes a la mano, puedes consultar otros libros que tengas en casa, o en Internet, para saber más.

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