Resultados para: «metros»
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metro?
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
La imagen representa un objetivo primordial de este proceso histórico: la distribución y dominación de territorios menos
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
La utilización de máquinas de vapor provocó que los medios de transporte, como los trenes y los barcos, se volvieran más
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
Escribe al menos 2.
¿Cuándo iniciaron?
¿Dónde ocurrieron?
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Las instrucciones del juego son:
La primera persona en jugar debe tomar un bloque de cualquier nivel, menos del
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
dominar rápidamente el Frente Occidental y someter a Francia como lo había hecho décadas atrás, su avance se detuvo a menos
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
, ¿cuáles tenían menos?
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
Es un concepto que hace referencia a un conjunto de instituciones públicas que administran un territorio, con medios para
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
Así, los hombres y mujeres que iban a vivir a los países colonizados tenían menos problemas de adaptación en la vida del
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· Ficha de clase
El reparto del mundo
Por esto suelen cobrar algo menos de un dólar al día.
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
Poco a poco se hundió el estilo de vida tradicional y salió a flote un estilo de vida menos formal y más privado.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial
Por lo menos una vez cada quince días un equipo de catering bajaba con una lona de varios cientos de pies y suficientes luces
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.
donde se produjeron diversos avances científicos y tecnológicos, ejemplo de ello fue el uso de las armas químicas y los medios
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· Ficha de clase
Primera etapa de investigación: el nazismo
separación de distintos grupos según su raza o color de piel, ya sea en restaurantes, cines, baños, colegios o en los medios
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
combinación de poder, influencia política, corrupción y la lógica de la bipolaridad y del antiimperialismo mantuvieron más o menos
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· Ficha de clase
En una guerra, ¿quiénes combaten?
productivas tradicionales y en la industria de guerra eran menores a los de los hombres, a veces, del cincuenta por ciento menos
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